Seis equipas e mais de 60 participantes vão idealizar, criar e aprimorar soluções inovadoras para aumentar a participação ativa dos estudantes nas aulas, entre hoje e quarta-feira, na Escola Superior de Saúde do Politécnico de Viana do Castelo.
Os participantes na II EPIC Hackathon representam as seis Instituições de Ensino Superior que compõem o consórcio EPIC – Excelência Pedagógica e Inovação em Cocriação (os Politécnicos de Viana do Castelo, Cávado e Ave e Leiria e, também, as Universidades do Minho, Beira Interior e Aveiro) e vão desenvolver em regime colaborativo propostas viáveis e criativas que representem uma mais-valia para a modernização pedagógica, lê-se no comunicado.
As soluções a apresentar pelas equipas concorrentes, constituídas por docentes, estudantes e técnicos pertencentes às instituições de ensino, serão apreciadas por um júri, tendo em consideração parâmetros como a pontualidade, o cumprimento de regras, a clareza, a coerência, a criatividade, a relevância, o impacto e a viabilidade, refere a nota de imprensa.
Em 2025, no EPIC Hackathon foi premiada uma ideia denominada ‘ClassON’, que prevê um método inovador: um plano de aulas para um semestre em que, a cada cinco aulas, os alunos, organizados em grupos, criam um questionário temático com introdução, pergunta, opções de resposta, retorno positivo e negativo, e um recurso multimédia de apoio, que é inserido numa plataforma na quinta aula, descreve o comunicado.
